（一）一、二年级

1. 认识传统节日，知道不同传统节日对应的不同传统美食，品尝不同美食的滋味。

2. 培养学生初步学会搜集整理资料，以讲故事的形式进行资料的呈现。

贺钦钰、殷惠惠

（二）三、四年级

1. 进一步了解传统节日美食文化，探究美食背后的意义，培养搜集整理资料的能力。

2. 结合自身的感受体验传统节日美食的不同滋味，并用文字表达出来。

3. 学会采访、调查、实地考察等方式了解自己想要研究的问题。

陈梦瑶、李晖

（三）五、六年级

1. 通过制作、品尝等方式感受不同的传统节日美食文化，体会中国传统文化的人文气息。

2. 在活动中发现自己感兴趣的问题，从而学会小组合作展开研究。

3. 动手烹饪不同的美食，通过小组的合作研究感受美食背后不同的意义，理解“民以食为天”的真正含义。

潘菊萍、杭静、朱娣