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课题成员杨惠组织寻找金坛文化主题社团活动
发表日期:2024/6/10 16:33:45 作者:李艳秋 有22位读者读过
“寻找金坛乡土文化”主题社团
东城实验小学 杨惠
当米粒拼贴遇见封缸酒坛,当茅山云雾晕染茶叶,当三星村的远古纹样爬上刻刀尖,这不是艺术馆的当代展览,而是东城小学美术课堂里的社团。
在《小学美术中乡土资源的运用》课题引领下,“童画乡情”社团的孩子们历时一月,以手抄报为媒介,完成了一场跨越六千年的金坛文化对话。
把素描本垫在祠堂门槛上画画时,孩子突然懂什么叫飞檐斗拱的重量”指导老师杨惠的观察日记里,记录着这些闪光时刻,孩子们拓印陶器回纹,将六千年前的几何密码转化为报头边框,儒林柚山村:渔船缆绳的肌理成了《长荡湖渔歌》手抄报的天然分隔线,酒曲的酸香中,第三代传人演示的“三淋三蒸”工艺变成连环画 。
在32幅手抄报组成的“金坛文化地图墙”前,这些细节打动人心,《封缸酒的三世情》用酒糟粘合画面,走近可闻淡淡醇香。
《段玉裁说文解字》将《说文解字注》部首变成装饰边框 ,获评“最具温度奖”的《奶奶的灶台》,用灶灰调色绘出童年滋味。
这些手抄报或许笔触稚嫩,但当米粒粘成的封缸酒坛在展柜里闪光,我们看见:文化传承的密码,正藏在孩子指尖的泥土与颜料之中。