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小学生家庭教育的十种方法

发表日期:2019/9/6 19:15:28 作者:学校管理员 有6758位读者读过

小学生家庭教育的十种方法

  小学生家庭教育的方式方法,是指家长对子女实施教育所采取的具体措施和手段。通常有下列数种:

  一、树立榜样

  榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

  二、环境熏陶

  家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

  三、说服教育

  说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

  四、实际锻炼

  实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

  五、表扬奖励

  表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。

  六、批评惩罚

  批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。

  七、指导安排生活秩序

  良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。

  八、指导课外阅读

  指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。

  九、利用家庭电视

  电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女谈论,讨论电视内容。

  十、带领子女外出接触社会

  带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会,认识社会。

 

 

成功的小学家庭教育,父母应该怎么做

小学家庭教育 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,人的一生都在学习和接受教育,但是小学时代是十分关键的部分,往往会影响我们的一生。因此,小学阶段教育是培养孩子良好生活习惯和学习态度的开始,抓好小学期间的家庭教育,就像修建高楼大厦一样,打好坚实的基脚尤为重要。那么成功的小学家庭教育,父母应该怎么做呢?

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,人的一生都在学习和接受教育,但是小学时代是十分关键的部分,往往会影响我们的一生。因此,小学阶段教育是培养孩子良好生活习惯和学习态度的开始,抓好小学期间的家庭教育,就像修建高楼大厦一样,打好坚实的基脚尤为重要。那么成功的小学家庭教育,父母应该怎么做呢?

1、良好的道德文化修养,身教言传树立榜样

俗话说,有其父必有其子。家庭教育的核心是提高家长自身素质,家长既是父母,又是老师,要以身作则,为人师表。家长与孩子接触最早最多,家长的思想道德、行为准则、兴趣爱好、言谈举上卜等都会潜移默化地影响孩子。父母是孩子的榜样,其思想品格、理想情操、言谈举止等对孩子的性格形成、品德发展、行为养成都起着非常重要的作用。

在子女教育方面,要做到明礼诚信、遵纪守法、注意细节等,家长也要多努力学习知识,让孩子知道,大人们也是在不断进取学习,在做对社会有意义的事情。在日常生活中,家长要事事处处严格要求自己,树立自己的威信,用自己的学习、做人观念等去影响孩子。此外,父母要给孩子提供良好的生活模式,从小让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、具备正确的教养态度,加强自身责任感

有的家长认为,培养孩子成才是学校的事,父母只管养育;有的家长认为树大自然直,人大自然长,对孩子放任自流、不负责任;有的家长他们认识不到教育子女的重要性,对家庭事务关心甚少,把孩子推给自己的老人或其他人…… 正因为这样,他们才认为家庭教育是可有可无的事,似乎他们的责任就是给孩子让孩子吃好喝好,给孩子最好的教育,至于孩子如何健康发展,他们不关心。研究发现,对于一些杰出的数学家和作曲家,他们的父母一方面给孩子以热情的鼓励,另一方面自己积极参与这些领域的活动,对孩子感兴趣的领域充满了热情,从而成为孩子的榜样,激发出了孩子更加强烈的学习热情。可见,积极的态度和高度的责任感在孩子的发展起到了何等作用。

孩子是社会的,养育孩子是为社会做工作,把此当作自己义不容辞的责任。为人父母,必须要强烈的责任感,不要放弃了教育的权利和义务。成功的家庭教育就是要做个有责任感的家长,认真履行家长的责任,对孩子做到:放手不撒手,关爱不溺爱,使孩子品学兼优,全面发展。

3、具备健康向上的心理素质,营造家庭教育氛围

美国心理学家艾利斯认为,父母的心理素质对儿童的心理健康具有深远的影响,一个情绪平稳、心态豁达、行为具有理性的父母,会使孩子的身心得到健康发展,并为他们的健康人格奠基。如果成年人心理素质不好,会在不经意中向孩子传递不健康的思维方式和行为模式。那么要求儿童具有健康的心理就成为空中楼阁。孩子的心理素质受到先天遗传和后天环境的双重作用,但是家长本身的心理素质孩子产生了最直接、最持久、最有力的影响。所以,家长一定要有意识的修养自己,注意控制自己不良的情绪、情感,用积极的心态对待一切。

现代社会,快节奏的生活、高强度的工作、顶着精神压力,都有可能使得成年人出现心理上的亚健康状态,很多时候情绪不稳定。但回到家中,父母要及时调整自我心理轨迹,为子女展示健康向上的精神风貌,用积极向上的态度去影响孩子。民主和谐的家庭氛围是孩子身心健康成长的必备条件,它会使孩子感到生活幸福,从而快乐的成长。

4、尊重孩子,让孩子自由发展

玩不仅是儿童的学习方式,更是儿童的权利。而在当今独生子女时代,父母高度期望反映了当今家长对成才观念的误解。这种错误观念让家长们活得很累,很多家长在孩子出生前就为他设计了一条辉煌之路,逼迫孩子去按自己设计的路线发展,上最好的幼儿园、重点小学、重点中学、一流大学,出国留洋、直至功成名就。所以,为了达到目的,家长就开始忙于奔波于各种学习班,一到周末或假期,学钢琴、书法、绘画……还有一些家长视孩子为私有财产,让孩子完成自己当年没有完成的梦想,也是为了孩子出人头地,光宗耀祖,望子成龙心切,或物质刺激,或棍棒教育,以至于酿成不少悲剧。

家长们应根据小学生本身条件对他们寄于适度的期望,让孩子健康成长和正常发展,可适当培养孩子多种兴趣。最重要的家长要全面了解孩子的心理,生理特点,掌握个性,从实际出发,因材施教。为此,家长们应挤出时间来学习一些家庭教育方面的知识。如《中华家教》、《父母必读》、《家教天地》等刊物是家长们的良师益友。

有句话说得好,家庭是培养人才的摇篮,家庭教育引导着孩子走向成功。做为家长要充分认识家庭教育的重要性,自觉地做好孩子的教育工作,尽好家长的责任与义务,为国家培养出合格的建设人才。

 

成功的小学家庭教育,父母应该怎么做

小学家庭教育 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,人的一生都在学习和接受教育,但是小学时代是十分关键的部分,往往会影响我们的一生。因此,小学阶段教育是培养孩子良好生活习惯和学习态度的开始,抓好小学期间的家庭教育,就像修建高楼大厦一样,打好坚实的基脚尤为重要。那么成功的小学家庭教育,父母应该怎么做呢?

 

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,人的一生都在学习和接受教育,但是小学时代是十分关键的部分,往往会影响我们的一生。因此,小学阶段教育是培养孩子良好生活习惯和学习态度的开始,抓好小学期间的家庭教育,就像修建高楼大厦一样,打好坚实的基脚尤为重要。那么成功的小学家庭教育,父母应该怎么做呢?

1、良好的道德文化修养,身教言传树立榜样

俗话说,有其父必有其子。家庭教育的核心是提高家长自身素质,家长既是父母,又是老师,要以身作则,为人师表。家长与孩子接触最早最多,家长的思想道德、行为准则、兴趣爱好、言谈举上卜等都会潜移默化地影响孩子。父母是孩子的榜样,其思想品格、理想情操、言谈举止等对孩子的性格形成、品德发展、行为养成都起着非常重要的作用。

在子女教育方面,要做到明礼诚信、遵纪守法、注意细节等,家长也要多努力学习知识,让孩子知道,大人们也是在不断进取学习,在做对社会有意义的事情。在日常生活中,家长要事事处处严格要求自己,树立自己的威信,用自己的学习、做人观念等去影响孩子。此外,父母要给孩子提供良好的生活模式,从小让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、具备正确的教养态度,加强自身责任感

有的家长认为,培养孩子成才是学校的事,父母只管养育;有的家长认为树大自然直,人大自然长,对孩子放任自流、不负责任;有的家长他们认识不到教育子女的重要性,对家庭事务关心甚少,把孩子推给自己的老人或其他人…… 正因为这样,他们才认为家庭教育是可有可无的事,似乎他们的责任就是给孩子让孩子吃好喝好,给孩子最好的教育,至于孩子如何健康发展,他们不关心。研究发现,对于一些杰出的数学家和作曲家,他们的父母一方面给孩子以热情的鼓励,另一方面自己积极参与这些领域的活动,对孩子感兴趣的领域充满了热情,从而成为孩子的榜样,激发出了孩子更加强烈的学习热情。可见,积极的态度和高度的责任感在孩子的发展起到了何等作用。

孩子是社会的,养育孩子是为社会做工作,把此当作自己义不容辞的责任。为人父母,必须要强烈的责任感,不要放弃了教育的权利和义务。成功的家庭教育就是要做个有责任感的家长,认真履行家长的责任,对孩子做到:放手不撒手,关爱不溺爱,使孩子品学兼优,全面发展。

3、具备健康向上的心理素质,营造家庭教育氛围

美国心理学家艾利斯认为,父母的心理素质对儿童的心理健康具有深远的影响,一个情绪平稳、心态豁达、行为具有理性的父母,会使孩子的身心得到健康发展,并为他们的健康人格奠基。如果成年人心理素质不好,会在不经意中向孩子传递不健康的思维方式和行为模式。那么要求儿童具有健康的心理就成为空中楼阁。孩子的心理素质受到先天遗传和后天环境的双重作用,但是家长本身的心理素质孩子产生了最直接、最持久、最有力的影响。所以,家长一定要有意识的修养自己,注意控制自己不良的情绪、情感,用积极的心态对待一切。

现代社会,快节奏的生活、高强度的工作、顶着精神压力,都有可能使得成年人出现心理上的亚健康状态,很多时候情绪不稳定。但回到家中,父母要及时调整自我心理轨迹,为子女展示健康向上的精神风貌,用积极向上的态度去影响孩子。民主和谐的家庭氛围是孩子身心健康成长的必备条件,它会使孩子感到生活幸福,从而快乐的成长。

4、尊重孩子,让孩子自由发展

玩不仅是儿童的学习方式,更是儿童的权利。而在当今独生子女时代,父母高度期望反映了当今家长对成才观念的误解。这种错误观念让家长们活得很累,很多家长在孩子出生前就为他设计了一条辉煌之路,逼迫孩子去按自己设计的路线发展,上最好的幼儿园、重点小学、重点中学、一流大学,出国留洋、直至功成名就。所以,为了达到目的,家长就开始忙于奔波于各种学习班,一到周末或假期,学钢琴、书法、绘画……还有一些家长视孩子为私有财产,让孩子完成自己当年没有完成的梦想,也是为了孩子出人头地,光宗耀祖,望子成龙心切,或物质刺激,或棍棒教育,以至于酿成不少悲剧。

家长们应根据小学生本身条件对他们寄于适度的期望,让孩子健康成长和正常发展,可适当培养孩子多种兴趣。最重要的家长要全面了解孩子的心理,生理特点,掌握个性,从实际出发,因材施教。为此,家长们应挤出时间来学习一些家庭教育方面的知识。如《中华家教》、《父母必读》、《家教天地》等刊物是家长们的良师益友。

有句话说得好,家庭是培养人才的摇篮,家庭教育引导着孩子走向成功。做为家长要充分认识家庭教育的重要性,自觉地做好孩子的教育工作,尽好家长的责任与义务,为国家培养出合格的建设人才。

 

 

小学生家庭教育方法交流材料

    说起教育孩子,每个家长都有很多经验,因为孩子性格,成长经历不一样,教育方法肯定也不一样。但我们的目的都是一样的,都希望自己的孩子成为德智体全面发展的优秀人才。下面是我在教育乐乐过程当中总结的几点经验,与大家一起分享!

  第一,父母要以身作则,给孩子树立好榜样。

  父母是孩子的第一任老师。孩子从出生到长大成人,接触最多,相处时间最长的是父母,我们的一言一行都在潜移默化中影响着孩子,所以我们无论是做事做人,还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样!我记得去年年底的一段时间,乐乐经常说脏话粗话,有时还会骂人。有一次,乐乐又说了脏话,我大声训斥他时,他大声反驳道:“你们都骂人了!为什么不让我骂?”乐乐这一句话让我们惊呆了!仔细想想,确实,有时我们不注意会说一些不文明的话。于是,我和乐乐爸赶紧向乐乐道歉,并让乐乐参与制定了“改正政策”:谁再骂人、说脏话、粗话,就罚站五分钟!“屡教不改”的罚在门外站!乐乐负责监督!这一招,非常有效,很快我们全家就改了这个坏毛病。

  第二,学会和孩子沟通,做孩子的朋友。

  与孩子沟通,最重要的是平等、有耐心,要站在孩子的角度上看问题,不要总是以家长的身份居高临下的批评教育孩子。每个人都渴望得到理解和尊重,我想,孩子也不例外。孩子犯了错,狂风暴雨式的批评和打骂不一定能解决问题,不如心平气和的坐下来,和孩子聊聊为什么会发生这样的事,帮他想想解决办法,我想这样更有效。(乐乐买零食事件)。自乐乐上幼儿园时,每天晚上我们都利用临睡前几分钟“说点幼儿园的事”譬如,今天那个小朋友哭了,老师穿了一件特别漂亮的裙子,我们窗户外面来了一只小猫”等等。一直到现在,我们都保留着这个习惯。所以我和乐乐不仅是母子,更是无话不谈的朋友!另外,我们在听孩子讲事情时,一定要认真听完,不要随意打断,,其实有时孩子的想法很单纯。(倒垃圾事件)试想,如果不听完孩子的话,我们怎么了解孩子的内心世界和真实想法?

  第三 和孩子一起快乐的学习

  众所周知,学习是一项很枯燥的工作,对大人是如此,更何况6、7岁的孩子。对于学校老师布置的作业,乐乐会毫无条件的完成。可对于其他的作业,他就很明显的反抗。于是,我就变着法的陪乐乐尽量以轻松快乐的方法学习。例如写生字,都是以全家比赛的形式写,乐乐任意挑选“挑战对象”,写完再由“评委”评选,谁写得好就奖励一个小贴画;背课文也是我们三人一起背,谁背的又快又好,就奖励小贴画,如果背不过,也可以找人替,但贴花也要给人家,当然,多数都是我们“不会背”,乐乐也很乐意替我们。攒够十个贴画可以得到一个小礼物。做口算题,我们则以15道题为起始,如果每天都做对了,第二天则减一道,做错一道,第二天不加不减,做错两道,第二天则加一道,这样每天乐乐都想着今天该做几道了,连续几天减题,乐乐就很有成就感。这种方法,提高了乐乐学习的兴趣。其实,只要我们家长多用心一点,多付出一点,孩子一定会在学习中找到快乐的!

  第四 养成好习惯,让孩子受益终生。 习惯一旦养成,则很难改变。如果孩子幼儿时期、小学时期养成良好的生活习惯学习习惯,则会让孩子受益终生。在乐乐刚上一年级时,我就要求他每天必须先写完作业,再玩。值得一提的是每周五,乐乐的作业写的尤其快!因为这是我们给他规定玩电脑的时间。现在乐乐已经养成了先写作业的习惯。还有每天晚上早晨的听英语,读古诗,讲故事等,都是久而久之慢慢形成的习惯。

  第五 多给孩子表扬与鼓励,适当批评。

  乐乐曾经是个胆小、敏感、不自信的孩子,干什么事情都先说:“我不行!”为此,我只要发现他的一点进步就表扬他,鼓励他!肯定他!并建了一个小本子,专门记录他的进步,如,邻居家的小弟弟来玩,乐乐热情招待,并亲自送弟弟回家;某天主动让我吃了一口鸡腿;控制自己不和小朋友起冲突等等。就在这一点一滴的进步中,乐乐变得自信了,活泼了!其实,如果家长以欣赏的目光看孩子,就会发现孩子其实有很多长处和优点。家长不断地去肯定这些优点,孩子就会把这些优点发扬光大!

  而批评也是必不可少的一种教育。现在孩子很少经历困苦,心理承受能力普遍较弱。我们科就曾救治过一位16岁男孩,因为一点小事与老板发生争执,喝药自杀。我的做法是让孩子自己承受做错事的后果,对于不合理的要求坚决不予满足。推荐让孩子看苦难书《青铜葵花》。

  以上是我教育孩子的一点心得,希望能对大家有所帮助!最后我想说,可能我们的孩子不够优秀,不够聪明,不够漂亮,但他依然是我们手心里的宝,我们作为家长有义务有责任,正确教育引导孩子!让他健康快乐长大!