2026年春学期课题研究计划

常胜小学 陈翠

一、研究目标

1. 完善课堂教学，补齐上学期短板，加深乡土文化在美术课的融合。

2. 汇总所有过程材料，整理学生作品、教案、课件，着手编制校本课程。

3. 梳理全周期研究内容，完成课题结题初稿、修改定稿，顺利筹备结题。

二、主要工作安排

1. 课堂教学优化

课堂穿插金坛民俗、古建筑、三星村历史小故事，分层开展创作：低年级纹样手工、中年级风景插画、高年级乡土主题创作，丰富学生创作思路。常态化收集优秀画作，分类归档。

2. 编撰校本课程

汇总历年乡土课例、素材，按年级编排内容，完成《金坛乡土美术校本课程》初稿，配套教学素材、简易教案。

3. 资料归集与结题撰写

按月整理教研记录、活动照片、公开课材料、前后对比成果；4—5月梳理研究数据与成效，动笔撰写结题报告；6月反复修改、装订全套结题档案。

4. 成果展示与交流

开展校级乡土美术作品展，择优留存精品作品；参与校际交流，汇总实践经验，完善结题佐证材料。

三、预期成果

1. 完善校本课程一本、全套教学资源包。

2. 完整结题报告书、课题台账、过程资料汇编。

3. 系列学生乡土美术作品集。

四、改进方向

针对上学期学生创作单一、乡土内容融入粗浅等问题细化课堂，保质保量完成校本编写与课题结题各项任务。